Pour mieux comprendre, informer et surtout pour agir, nous développons des projets en partenariat étroit avec les acteurs locaux que nous identifions comme des “défenseurs du pluralisme” : organisations de la société civile, centres de recherche, médias locaux… Nous les intégrons dans notre réseau et nous tentons ensemble de mieux comprendre la complexité des situations locales, de discerner les forces de fragmentation et de régulation à l’oeuvre dans chaque société et de soutenir les actions innovantes.
Projet Montaigne – Lycées
La littérature, par sa beauté et son universalité, est l'une des clefs permettant de favoriser la compréhension et le respect [...]
Lutte contre la désinformation
Objectif : Mutualiser les savoirs et les expériences pour lutter contre la désinformation au Cameroun, en République centrafricaine et en [...]
Incubateur des Acteurs du Pluralisme au Sahel
Depuis les années 2010, les pays sahéliens font face à une crise sécuritaire aggravée par de fortes difficultés économiques, sociales [...]
Projet Montaigne
La littérature, par sa beauté et son universalité, est l'une des clefs permettant de favoriser la compréhension et le respect [...]
Enfants sans identité
Plus de 230 millions d’enfants à travers le monde aujourd’hui n’ont pas d’identité, car ils n’ont pas été enregistrés auprès [...]
République centrafricaine
Après plusieurs années de grave crise et de violences extrêmes, la République centrafricaine a connu une phase nouvelle marquée par [...]
Afrique centrale
Le risque de dérive identitaire et confessionnelle des crises de l'aire Afrique centrale est devenu l'un des enjeux majeurs dans cette région comme [...]
Indonésie
"L'unité dans la diversité" : le premier pays musulman du monde fait de sa devise le rempart contre les tensions [...]
Pakistan
Loin du projet d’Etat séculier et progressiste de Mohammed Ali Jinnah, le Pakistan voit se renforcer des mouvements politiques et [...]
Nigeria
Projeté au rang de troisième pays le plus peuplé du monde d'ici 30 ans, le Nigéria porte en lui autant [...]
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